因为看见光明，所以探索不停、奋斗不止。
看见作文，意味着我们探索到了作文的本质，找到了作文的诀窍。
看见作文，不是我们自说自话，而是获得了广西壮族自治区教育厅和国家教育部的双重肯定，获得了全国千千万万教师与学生的高度认可。这个成果，我们凭的不是一时聪明的所谓“作文法”，而是三十五年扎扎实实的写作理论研究与数百所学校、上百万师生的持续实践与推动，凭的是我们三十五年初心不改，执着追求，用青春与生命奋斗而来。2018年，我们的最新教学成果“中小学作文立体化教学研究与实践”荣获广西壮族自治区基础教育教学成果特等奖；2019年，经广西壮族自治区教育厅推荐，该成果又荣获国家级教学成果二等奖，这在全国作文教学研究与教学改革领域，是一个重大的突破，填补了多项国内作文教学空白，成为国内顶尖的系统化的中小学作文教学法之一。
看见作文三十五年的作文教学探索以全国优秀教师袁刚为主线，经历了三个重要阶段：一是图示快速作文，二是快乐作文（包含储备快速作文与真性情快速作文），三是新派作文。新派作文始于2013年袁刚老师团队与广西教育学院教研部的合作，组成了由知名作家、文学评论家容本镇、全国语文教学名师陆云教授与袁刚老师构成的新派作文教研“三驾马车”，在袁刚老师三十年作文教改研究与实践成果基础之上，让新派作文在短短五年的时间里，成为看见作文历程中的集大成者，成为中文写作领域拥有理论、教材与教学实践经验的优秀教学成果，具有极大的推广价值。
八千里路云和月，三十五年艰与辛。袁刚老师团队一辈子就做一件事，终于拨开乌云见明月，探索到了作文的真谛，解决了多年来困扰教师与学生的“作文教学难”问题，为使广大中小学生学好作文，为中国人都能写一手好文章做出了重要贡献。现在是袁刚老师团队以自己的科研成果造福全国师生的时候了。
2020年初，袁刚老师与“中小学作文立体化教学研究与实践”课题组成员之一、知名作家吴语共同组成“看见作文”团队，开始了把三十五年作文教研成果向全国推广的“百千万”工程，把“让每个中国人都能写一手好文章”当成了我们终生的使命。
看见作文，是我们把三十五年作文教改研究成果反馈给社会的阶段。这个成果不是我们的一家之言，而是获得了长期实践的验证，获得了国家有关部门权威背书，是一套行之有效的系统的中小学作文教学方法，值得全国广大中小学师生拥有。
看见作文的最大特点，一是拥有自己的写作理论与教材体系，二是拥有自己独特的作文教学方法。用我们独特的作文教学方法来上作文课，是我们的核心能力之一。本阶段，我们将使用我们独特的作文教学方法，投入巨资，把基础教育作文教材全部拍成同步视频课程，让全国师生都能在我们的教学平台上轻松学习。另一方面，我们还在全国首创作文分级实践，编撰作文分级教材，制定作文分级标准，准备启动中文写作考级工程，让作文能力拥有最可靠的评判标准。
我们的目标，是成为中华民族伟大复兴中国梦的吹鼓手，成为盛世华章的推动者。我们立志通过对基础教育阶段作文教学的助力，为一代中国人的写作水平打下坚实基础；通过创新的看见作文大赛，形成中国乐于写作、勤于写作的好习惯，把文字表达作为自己的生活方式之一；通过看见文学奖，把中国文学的影响力遍及全世界。中华文明，必须有中国文字承载，中国文学必将再一次深入世界人心。
因为相信，所以看见；因为看见，所以相信。
看见作文——让你们看见我们文法自然，让我们看见你们文思泉涌。
我们一直在努力，希望这条路上有你！
