2020抗击疫情新派作文公益大赛活动自今年六月份启动以来，经过各赛区学校的精心组织与实施，目前初赛已基本结束，各地晋级复赛的学生名单正陆续公布，晋级复赛学生的初赛优秀作文也汇聚到了组委会评委老师手中。作为本届作文大赛组委会的秘书长，我抽空点读了部分优秀作文，深深为小作者们呈现的在疫情时期真实的所思所想而感动，为他们小小年纪却睁大观察世界的眼睛而感动，有几篇作文甚至能让我潸然泪下——真性情作文的力量是巨大的，哪怕是小学生的作文！掩卷沉思，我觉得应该把我此刻的感受形成文字，以几点阅读心得的方式与广大参赛师生交流，并以为共勉！
今年是百年难遇的灾难年份，新冠病毒肺炎这一新型流行病年初即开始在神州大地登场，并迅速席卷全球，至今仍在世界各国肆虐。全体中国人一定还会记忆犹新，年初时悲壮的武汉封城和在寒风中奔赴武汉抗疫的逆行者，是多么的让人牵肠挂肚、肝肠寸断！全体中国人迅速形成“不给国家添麻烦就是为国家做贡献”的集体共识，老老实实呆在家中，从而阻断了病毒传播渠道，为全国取得抗疫伟大胜利付出了暂时“失去自由”的代价，为全国战胜病毒赢得了宝贵时间。在中国人的集体潜意识里，家即是国，国即是家，家国是一体的，这个中华民族的杰出基因，是我们国族绵延五千年的最大秘密，这个秘密在这场百年难遇的灾难中被互联网与现代传媒点点滴滴地呈现在全体国人面前，当然也包括本次作文大赛的小作者们。那么，这场灾难在学生们幼小的心灵里烙下什么样的印记呢？这就是“2020抗击疫情新派作文公益大赛”的初心所在，目的就是要看看孩子们在大灾大难面前的所见、所闻、所思所想，了解00后们的“小宇宙”到底是什么。
我很欣慰，通过对上百篇作文的点读，我没有失望。小作者们的文笔和文章的谋篇布局尽管还很稚嫩，但他们眼里看到的大都是国家大义、民生情怀，感动的都是舍生取义、勇于担当、赴汤蹈火的“逆行者”义举，抒发的都是对民族英雄的敬仰和对普通人善举的感佩，充满的都是鲜活的正能量，读来令人动容。在岑溪二小六年级学生冯诗栩的作文《谢谢你们，白衣天使》中，我看到了“危难之时，你们出现了”——钟南山院士、张定宇院长，还有义无反顾的白衣天使们 。而在同一所学校六年级学生钟雨轩的作文《有一种感动叫“平凡英雄”》里，我看到了一位在疫情面前默默为小区坚守的老爷爷，他的病倒让小作者热泪盈眶，也让我感同身受、感慨良多。我不禁想起美国老政治家基辛格博士曾经说过的一句话：“中国人民总是被他们中的一小部分优秀分子保护得好好的”，但他或许并不知道，这一小部分优秀分子，正是中华民族的脊梁！小作者们用他们还很稚嫩的笔，向我们展现了大时代的道义与担当，让我深深感到了中华文脉“文以载道”传统的传承与发扬，看到了国家的未来之光。
在新派作文的写作理论与教学实践中，“真性情作文”是一个重要的环节，要求学生作文需要真情实感，切忌浮夸和言不由衷。这其实与中国文学创作的传统一脉相承，所谓文由心生，说的就是这个道理。本次大赛的参赛作文，基本上都秉承了这个原则，字间行间透出的都是真情实感，都是小作者的所思所想，感人至深。
钦州高新区实验学校李欣洁同学的参赛作文《2020年不一样的爱》，说的就是疫情期间父女之间的情感互动，同样让人怦然心动。父亲因为工作的原因长期在外，疫情让这父女俩有了一段长时间呆在一起的时光，而正是小作者通过特殊时期父亲难得地和女儿一起做菜、难得地送女儿上学等细节描述，把父亲对女儿深沉的关爱表现了出来，也把女儿对父爱的真切感受呈现了出来，真实而生动，温暖人心。无独有偶，钦州二中刘诺斯同学的《宅女日记——记录一段特殊日子的点点滴滴》一文，也是通过这段“特殊时期”生活中的点点滴滴，把自己一家年前采购年货、遭遇传染虚惊、全家居家隔离十四天、小作者的乐观向上等细节描写，把中国普通人家的疫情生态活生生展现出来，令人印象深刻。
当然还有很多作文同样具有上述气质，可见小作者们并没有被一些虚无的形式所束缚，而是遵从内心，真实书写自己内心的声音，这一点令人振奋。
古时文人素有“语不惊人死不休”的传统，意为“天下文章不喜平”，一定要弄出新意来，否则绝不善罢甘休。一篇作文，从题目拟定到文章立意、选材，到谋篇布局，到结局点题，无不都传递着“文无定法”的创新精神，浸透着作者的标新立异追求。自古至今的传世之作，莫不如此。本次新派作文公益大赛，虽然有些学校出题仍旧中规中矩，但更多学校、更多学生都突破了束缚，激情飞扬，展现了巨大的想象力。
单从作文拟题上，就可窥见一斑：不仅有《特殊的新年》、《宅男那些事儿》、《疫情下的我们》、《村口的那道“坎”》等等这样的“现实主义”，《山河无恙，人间有情》、《最美逆行者》、《别有温暖在人间》、《疫无情，人有情》等等这样的“理想主义”，而且还有《如果我有一支神笔》、《病毒流浪记》、《病毒君，快消失吧》、《一株病毒的一生》等等这样的“魔幻现实主义”，全都透着小作者们满满的创新意识，可谓“题不惊人死不休”了。
而在作文的立意与选材上，也有不少小作者出人意料之外地选择了一些看似与疫情无关的事情，但经过巧妙立意，从而收到不一样的奇效。如岑溪七中何晓燕同学的《给妈妈的一封信》，从打电话催妈妈回家过年开始，到惊闻新冠的残酷，进而劝妈妈还是别回来，别给国家添乱，然后通过对中外不同社会的防疫对比，升华到对“自私”的反思，实在难能可贵。
总而言之，通过对部分参赛作文的点读，我总体上还是很振奋的，对小作者们的写作还是持正面评价的。当然，也有一些学校思维比较僵化，拟题看似“高大上”，实则有些飘，让人有一种不着地的感觉。学生们在这种思维的引领下，作文立意与选材都大同小异，全都围着几个正面人物的事迹转，失去了创新的空间和动力，尤其可惜。而在谋篇布局上，更是了无新意，失去了让人读下去的兴趣。
新冠疫情是我们这个地球上百年不遇的大事件，亲历这样的大变局，对于每个人来说都是一件可遇不可求之事。我们的学生生于这个时代，他们有自己独立的眼光与思考，我们应该让他们扩大视野，更加独立地去观察与思考这个世界，进而得出自己的判断，发而为文，这样才能催生出精彩的文章来。这是每位老师都应有的思想高度。
对这些入围复赛的小作者，我依然充满期待！
（作者为本届大赛组委会秘书长、职业作家）
